【热门】初中的美丽作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的初中的美丽作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的美丽作文 篇1先到万古县，那是宋祖英的出生地，盛产万古茶，后到凤凰城，那里有沈从文的故居，沱江穿城而过。用沈从文家乡的水，冲宋祖英家乡的茶。那是多么美妙的茶？万古茶——苗乡——凤凰，成了纠结我心的渴望。天遂人愿，老妈所在的学校组团“凤凰三日游”，她决定带我去。
站在古城墙上，山上婉转悠扬的歌声飘来：唱得好来唱得乖，唱得桃花朵朵开。桃花十朵开九朵，还有一朵等你来。这是苗歌，老妈提醒说，“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”。
遥望沱江两岸：山连山山套山山山环抱，岭接岭岭迭岭岭岭缠绕。山山岭岭耸翠，层层迭迭缀花，凝望处，一只老鹰在天空盘旋。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，刘禹锡的诗句我脱口而出。心旌摇曳，很有登山的冲动，但终归禁不住同伴的撺掇，我们来到沱江边。沱江，像巨人手中的一条绿色的绸带左右舞动，暖暖的阳光照在江面，江面浮光耀金。江水清澈，水草随波招摇。我忘记了“可远观而不可亵玩焉”的古训，总想掬它入手。从左边去抓它，它转动柔软的腰身晃到右边去了，从右边捉它，它却躲到左边去了，从正面去掐它，它却溜到我前面去了，这圣水里的圣物太精灵了，掬它入手，是一个多么大的不可能。
江边用粗壮的木桩、竹柱支撑 ……此处隐藏1325个字……五个一群，有说有笑，车水马龙的小街上有各色小吃的摊铺，我们一个个瞪大了眼睛，踮着脚尖，东瞧瞧，西看看，谁也没有在意路口的车辆。正在这时】一个高个子、穿着黑衣服的年轻人，骑着自行车，【与后文所写的危险程度不符，改成电动自行车更好些。】就冲向一个初二的女生。就在那一瞬间，我们的体育老师，一个不高，身体圆圆，老是爱戴帽子的女老师，【此处的肖像描写与叙事关系不到，倒是动作和神态这样的关键性描写没有出现，建议详细展开。另外应加入那个女孩的神态、动作描写，比如说“她一下子愣在那里，想跑开，却被吓得连抬腿的力气都没有了”。】把那个女孩一下子推开。那时，我们在后面走的几个班，看见了这一幕，都吓了一跳，还好老师和同学没有受伤。【叙事过快，没有给读者思考的空间。建议加入其他师生的细节描写。以我们的反应来衬托救人老师的机敏。】
要知道，那位老师是我们学校教课时间最长的一位女老师了，今年老师已经50多岁了。【此句可以详细展开，把刚才的外貌描写放在这更合适些。】
这件事过后，老师的这个动作，虽然只是那么简单的一跳和推，却让我有着深深的思考：就是这个简单的动作，并不是每个人都会这么去做，而这两个动作的背后，可能会是一条生命的死亡，【过于夸张，写成受伤即可。】但老师并没有为此退缩。我认为老师是最美的，最无私的。
虽然老师没有美丽的容貌，但老师的动作是最美的，这就是我认为的不一样的美丽。
点评：
文章字数不够，主要是最高潮的场景没有展开做细节描写，另外结尾的议论抒情也不够深入。建议可以把此文可先写我们对这个老师的印象是多么的一般，甚至是不好。再写老师救人的场景以及我们内心情感的变化。这样先抑后扬的写法会丰富所写人物的性格，增强文章的感染力。
