关于初中的我作文600字3篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的初中的我作文600字3篇,欢迎阅读与收藏。
初中的我作文600字 篇1今天的我们是祖国的花朵,是八,九点钟的太阳,是祖国的希望,12岁的年龄正是充满朝气的年龄。这个年龄的我们就像被自由束缚的小鸟,欲飞又飞不高,只好苦练本领。
听!教室里传来了朗朗的读书声。余忆童稚时,能……
神龟虽寿,犹有……我们是正在练习飞翔的雏鹰,我们的肩上背负着老师,父母,长辈们寄托给我们的希望。童年是最真的,也是最无暇的,就像一张没有涂抹过的白纸。春天代表着希望,春天代表着梦想。春天到了,梦想还是会发芽的。十二岁的我们第一次憧憬着未来,憧憬着梦想,
眼前的这一份份试卷,一道道习题都是我们成长道路上,学习道路上的垫脚石。
十年过后,我将站在一所大学门口,望着高高的门楼对自己说,我才是最棒的!读书可以改变人的命运,但更可以洗涤人们的灵魂。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。在人的一生中,学习的道路是永远都不会停止的。人生不是永远都一帆风顺的。叶子没了,还有枝干,枝干没了,还有树桩,桩子没了,还有隐蔽在最底下的根。阳春三月的风依然吹起,两片泪珠般的 ……此处隐藏734个字……三毕业,这便是一次甜蜜的、有滋有味、美好的过去吧……
初中的我作文600字 篇3曹操是一位毁誉参半的强大君主,他有着和拿破仑一样的个头,统治着将近二分之一的中国领土,并曾经有机会占领另外二分之一。人们往往折服于这位君王的个人魅力和野心,也对他喜怒无常的个性感到胆战心惊。
而这位暴君的另外一面却是一位才华横溢的诗人,他和他的两个儿子并称为“三位最伟大的曹姓诗人”。他的许多诗作流传到现在,人们在他的诗歌中看到的是一位充满人文精神的反战主义者——不过这位诗人偶尔也会对诗歌批评家痛下杀手,这一点在现代纽约已经变成了一项传统。
尽管曹操的残暴为人所共知,但还是有许多英雄聚集在他的麾下,因为他毕竟是一位不可否认的领袖人物,而且在军事上很有天分。曹操的崛起是一个曲折而艰苦的过程,他最早是以讨伐董卓的十八位地方领主之一的身份出现,并趁机扩充自己的势力。他在经济领域的一项屯田政策最终帮助他解决了致命的后勤问题;而“挟天子以令诸侯”(原文是take Hanemper or as ahostage,直译为挟持皇帝作为人质,从后文来看,作者显然按字面意思来理解了)让其他领主因顾忌皇帝的安危都不敢轻举妄动。经过漫长征战,他逐渐消灭了中国北部的绝大部分领主比如袁绍张秀和陶谦,并将军队布置在长江北岸,企图击败南方的吴国与蜀国。这一侵略行为被及时制止了,他的海军在赤壁遭到了毁灭性的打击,击败他的却是一位喜好鉴赏音乐的指挥官周瑜。以这一标志性事件为分界,扩张的魏帝国到达了极限。在接下来的战争中,曹操成功阻止了蜀国和吴国在南部边境的反击,在西北却丢失了一大片土地。历史书上将这种颓势解释为曹操本人的衰老。尽管如此,曹操还是在死后留下一个稳固的帝国,并由很多英雄守护。