初三珍惜作文
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的初三珍惜作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三珍惜作文1珍惜自己所拥有的，所拥有的一切都应倍加珍惜。
你珍惜过眼前的事物吗?珍惜过身边的亲人吗?你珍惜过陪伴的朋友吗?人生短短几十年，光阴像流水一样稍纵即逝。在人生的长途客车中，你几时珍惜过与你同在车厢的旁人?或许，这个车厢中有会有你讨厌或你仇恨亦或讨厌你的人存在，可他们不也同样证明了你在这个车厢中存在过么?同样值得你珍惜。
珍惜会使一个人的生活变得美妙，会使人的心情变得愉悦，更会使你成为一个成功者，珍惜会使一个平凡人变得友好。即使我们对他人的珍惜之心并不会被接受、甚至会被嘲笑，可我们起码去珍惜过，所以何必在乎?
童年，人一生中的美好的记忆。虽然童年已离我而去，剩下的记忆也是潦草、残缺、零碎却又美好的——犯错后老师的批评能否再来一次?出门时姥姥不放心的叮嘱可否再说一遍?上课时朗朗的读书声、下课后同学们那悦耳的轻笑声能否再听一次?……可惜。这些早已都随着年龄的增加而消失了。时间还在前行，像一位正义且残忍的执法者，他并不会理会那些被他的正义所处决的人们的凄惨。“由于我的正义播撒太甚，”他永远只会这样解释“所以被我处决的人们并不会感到痛苦。”
你还能看见多少次父母那温和的笑容 ……此处隐藏7852个字……能采集到美好，幸福的黄金!
初三珍惜作文15味觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
我漫步在初中的校园，美丽的绿化带，一幢幢高耸的教学楼，宽阔的操场，多么熟悉的地方啊！多少欢笑在这里留下；多少汗水在这里洒过；多少老师的淳淳教诲在这里回荡；多少同学的点点滴滴在这里上演……
在这三年里，教室是我们的学习之地。黑板，三角板、讲台、多媒体、那一排排略显弯曲的课桌椅，又浮现出了多少回忆。为了一道数学题，我和同桌争得面红耳赤，谁也不服谁，从上课前争到下课后争，最终，课桌上出现了幼稚的“三八线”，谁也不理谁，发生了“冷战”。事后，我们发现这道题原来有两种解法，渐渐地，扰人的“三八线”消失了，取而代之的是建起了一座“友谊”的围墙，每当想起同桌当时的表情，我还是会禁不住嘴角上场。那是多么无知而又怀念的画面。
操场上，记录了我们的欢声笑语。篮球场上，男生们一个个英姿飒爽的身躯一涌而上，那一阵阵为进球的喝彩声也仿佛从未消退；那跑道上更是有我们的埋怨和心酸，但即便如此，我们也从未停止过脚步，因为有一种力量始终支持着我们，那便是中考的胜利吗？
告别印满我们足迹的操场；告别飘扬着鲜艳国旗的升旗台；告别充满种种情愫的教室；告别那刻着我们影子的绿化带，虽然，我已即将离开校园，但我永远不会忘记，我会从新找到这一切，应为我懂得了什么叫失去，什么又叫珍惜。
也许正是应为我们都太年轻，所以我们对每一件事都太随意，所以我们才会在不经意间失去了很多东西，总是在都失去之后才会醒悟，这就是青春吧。
为什么只有当记忆在轮回里化作尘灰像雪一样飘散、消融后才知道珍惜。
别让珍惜走远。
花开堪摘直须摘，莫待花落空摘枝。
