【精品】高中的作文合集8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的高中的作文8篇，希望对大家有所帮助。
高中的作文 篇1低头一族，一个新兴起的名词，可以说是一个贬义意味十足的名词，可是，好多人都愿意成为他的奴隶。
暑假里，和妈妈、妹妹一起去了姥姥家。
在白天几个人坐在院子里，你说我笑的，其乐融融。可是到了晚上，一切都变了，老妈、舅舅、舅妈他们三个人都拿着手机，一动都不动的在那里坐着，只是偶尔，对在手机上看到的新闻评论一番，紧接着又都低下头，注视着明亮的手机屏幕。
屋子里的灯光有些暗，我静静地躺在沙发上，眼中有的只是三个亮亮的屏幕以及姥姥、姥爷那无奈的面容。他们也许是熟悉了这一切吧，看着三个小孩在一起嬉戏打闹，看着三个大人一声不吭，把一切都寄托在手机上。可是又有什么办法呢？你和他们说话不过三句，他们又都把心思转移到手机屏幕上去了。大人们总是不停地嚷嚷着小孩，离电脑远点，离手机远点，小心眼睛。可是他们自己呢，他们又做了些什么呢？他们低头欢乐时顾及了小孩子们又顾及了老人们的感受了吗？手机究竟是拉近了人们的距离，还是疏远了人们的距离，这个问题，很长时间以来就一直被人们所关心、所讨论，可是结果呢？一切就和没发生过一样，自己该干什么就干什么，谁又在乎了自己身边人的感受了？手持手机，与千里之外的人沟通，却 ……此处隐藏6355个字……从而写出有独特见解的文章。
三、 高中作文教学的创新性分析
创新是一个国家发展的基础， 是一个民族发展的动力， 也是作文写作的灵魂。高中生作为青少年， 他们的思维世界是丰富多彩的， 他们的想法是没有受到现实生活影响的。高中生的作文更是高中生情感的真实表达和流露。因此， 高中语文教师更应该注重这一点，全力培养和保护学生的创新性思维。
首先， 要培养学生的想象力。想象力是提高学生创新性思维的前提， 在给出的作文题目中， 可能一些地方你不知道， 一些人你没见过， 但学生可以想象， 想象他们奔驰在辽阔的大草原上， 蓝天、 白云、 绿草还有那一群群牛羊； 想象牧羊人骑在马背上用自己嘹亮的歌声唱出对草原的无比热爱等等。想象力是一个作家的灵魂， 也是学生写作文时的源泉， 将想象和生活结合起来， 然后用自己的真实情感去创作， 是写好作文的基础。
其次， 要培养学生的创新力， 很多学生会问： “实用性和创新性这不是存在矛盾吗？ ” 其实不然， 在实用性的基础上加以创新， 是提高写作能力的关键， 也是高考作文得分要点的体现。教师在作文教学中要善于挖掘学生的潜能， 培养学生的创新性思维， 用自己不同的见解和思维方式写出不一样的文章， 为迎接高考做准备。
综上所述， 作为高中语文教师， 不能仅仅因为高考而教学， 更要为学生在未来有更好的发展而教学。在高中作文教学中， 教师也不能因为高考的影响而忽略了学生对作文写作的需求， 教师更要以作文实用性和创新性为教学理念， 加强对学生创新思维能力的培养和写作兴趣的激发， 在提高学生写作水平的同时，让学生将自身的创新思维和情感得到充分的发挥，从而保证作文教学质量， 促进教育事业迎来新的发展契机。
