男孩记叙文
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的男孩记叙文，欢迎大家分享。
男孩记叙文1童年，既熟悉又陌生，既觉得跟我远隔千里，又似近在咫尺。当然男孩和女孩的童年并不一样，与众不同。
男孩的童年是在下课时又吵又闹。上课时又静得像个美男子，一次，上作文课，柔和的段老师一说中途下课，我就像一只小老虎，又快、又凶地扑向门外，和小伙伴们游戏、玩耍。上课了，又赶紧回到座位上，安安静静地坐得笔直。
男孩的童年是在看电视时，被妈妈叫住去买菜。正在津津有味非常投入地双眼盯着电视机，妈妈从厨房走了出来，在口袋摸了摸，拿出十元，冲着坐在沙发上悠闲看电视的我说：“你快去下面卖肉！不然红甜椒就糊了。”妈妈才走进厨房，我就愤愤不平地甩门而去。
男孩的童年是放风筝时，风筝卡在树上了。叫着闹着，一群男孩子争比谁的风筝飞得高，玩着玩着，不知谁在人群中大喊：“风筝落在树上了，快来人！”用弹弓射、摇大树、爬树干拽，风筝就是不下来——真顽皮！风儿吹过，那风筝的主人掉着眼泪，不知怎的，那只风筝又飞舞着，落了下来……
男孩的童年还是玩沙子玩得一身沙。看见沙滩，冲了去，脚顿时被温柔的沙子抚摸着，用沙子堆沙中城堡，或挖个水道让海水流下，再或躺在沙中自由自在地滚来滚去，回到家又被妈妈臭骂几顿。< ……此处隐藏8567个字……>
早晨，我和其他几位同学去校门口站岗。我站在最后一个，不禁暗自庆幸，因为在站累时，可以偷懒。
刚开始，我还很自在，可到后来，我不停地跺脚，小声呻吟着：“老天爷，什么时候才能上课呀，我快坚持不住了！”就在我准备偷懒时，无意间发现一位小孩儿在一旁独自哭泣，我顿生怜悯。这个小男孩儿看上去相貌平平，可能在读一二年级。如果不是因为校服的关系，我还分辨不出他是个男孩儿呢！
我走上前去，轻声地问：“小弟弟，你怎么了？”
这个小男孩儿哽咽着，双手不住地搓来搓去，低着头回答：“我……我没有钱买红领巾。”
我听了，立即从衣兜里掏出10元钱递给这个小男孩，他犹豫不决，抬头望了我一眼，我微笑着说：“快去买条红领巾吧。”他一听，拿着钱走向校门口。刚开始，他慢慢地走着，渐渐加快了步子，不见得有多高兴。过了一会儿，他还没回来，我是个性子急的人，因此非常着急。他是不是个骗子？他会不会拿着找回的钱趁我不注意时，偷偷溜回教室？或许，他已经走了……害人之心不可有，防人之心不可无……
但是，他那么一个小男孩儿，天真，活泼，可爱，肯定不是那种阴险狡诈之人，可能，他只是因为商店太挤，所以才……一定要相信，信赖，往往创造出美好的境界。
我胡思乱想着，脑子里不断浮现出那个小男孩儿的模样。我向校门口望着，正在我手足无措的时候，一只小手扯了扯我的衣角。我低头一看，正是那个小男孩儿，我高兴极了，不只是因为他还我钱，还是因为他没有骗我。
我拿过钱轻声地问：小弟弟，你会戴红领巾吗？“
他轻轻地点了点头，嘴角浮起一丝微笑。
“快去上课吧，不然就迟到了。”
他慢慢走向教室，我望着他上学的背影，欣慰地笑了。
