小学的作文

关于小学的作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的关于小学的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天我们在振兴西路小学进行了一次消防演习。起初我们都坐在教室里上课，然后收音机里响起了警报。因为徐老师告诉我们，当我们听到警报时，我们应该排队，按顺序走出教室。因此，我们104班的同学排队跟着徐老师从楼上到下面的操场。当我们到达操场时，我们看到其他班的所有学生都下来了。我看见了消防员的叔叔。后来他们拿了一台机器，会冒烟。然后火灭了，我们回去上课。

浙江省嘉兴市桐乡市振兴西路小学一年级1028下午茶

我有一个十分精美的音乐盒，是前年我生日的时候，爸爸妈妈送给我的，我一直很喜欢它，经常把它放在作业桌上，它的颜色是粉色和白色的，是一个心形，上面还画着一个可爱的小女孩，还铺满了宝石。

当我一打开心形的盖子，里面就出现了一个舞台，舞台上有个可爱的小娃娃，在里面慢慢的旋转。然后，传出来美妙的铃声，上面还有一面镜子，被花边紧紧的环绕着。我轻轻的按了一下按钮，动听的音乐就出来了，每次我都被这音乐深深地陶醉了，我给大家说一个秘密，如果没有这个音乐盒，我晚上就不敢睡！我的音乐盒上，有一个特殊功能，音乐盒的左边，也有一个按钮，一按就能发光，还可以变颜色， ……此处隐藏3047个字……痛快？伟人和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班：一班看牛，不让它们吃了庄稼；一班割草；一班去采野果子。每天轮班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。这样，各人都有自己的工作。

快到晌午的时候，大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们，让牛吃得滚圆滚圆的；割草的孩子们，都装满了一大篓子；采野果子的孩子们，从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候，伟人就把草和果子拿来，合理地分给每个人。有时不够分了，他就少分一点。而有剩余的草，他就用绳拴起吊在树枝上，谁能跳起来抓着就归谁。和伟人一起，不仅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都乐意同伟人一起放牛，称他为“牛司令”。

小豪在爷爷亲手栽下的小树面前停下了脚步。

“小树啊!你独自站在这孤苦伶仃无依无靠，谁是你的亲人啊?”

“你爷爷他把我种在这，给了我生命，他就是我的亲人，他就是我的爷爷!”

“不对不对，你是树，我爷爷他是人，人和树怎么会是亲人呢?”

“错了错了，我不是树，你才是树!”

“什么，我是树?我哪里像树了?”

“你的双手举起来不就是树枝吗?结的果实不就是两个圆圆的黑枣——眼睛吗?两个耳朵不就是树上的鸟窝吗?”

小豪举起双手，眨眨眼睛，摸摸耳朵，点点头，认为小树讲的有道理。

“那我是树，你又是什么?”

“哈哈!我就是你啊!”

小豪越听越糊涂：“什么我就是你，你就是我啊!”

“爷爷种下的不是树，而是对你的期望，而你是人又是树，需要时间和磨炼才能成人成树，你现在就是一棵小树呀!”

小豪明白了：“哈哈!我就是一棵新世纪小树啊!”