精选四年级命题作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的四年级命题作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级命题作文 篇1我想要一支神奇的手，这支手不仅给我带来快乐，也可以给人民带来方便。因为他有神奇的魔力。
我想要一支神奇的手，用手去摸摸石头、废纸 ……把他们变成金子，把这些金子换钱捐献给孤儿院、老人会、学校、灾区 …… 这可以带给人民幸福、知识，也带给我快乐。
我想要一支神奇的手，第一位老奶奶要过马路，可车子多得几乎没有停顿，当听到汽车刺耳的嘟嘟声时，我觉得老奶奶要等很久也会承受不了刺耳的声音，我跑过去要扶她过马路，手一挥，车停了。我扶着老奶奶过了马路，手一挥，车又动起来了。
在公园里，我看见一只小鸟可怜巴巴的躺在那，我急忙报起它摸摸它的脚，不一会儿好了。
我走在小路上看见2只小狗在吵架，我跑过去，摸摸他们的头，2只小狗和好啦。在家里，妈妈发烧了，我摸摸她的额头，不到一小时全好了，而且比以前更有精神了。
我开心我用一支神奇的手就帮助了这么多人。但这只是我的一次幻想，但我相信科学，在将来、未来会发明出更好的东西。
四年级命题作文 篇2从一年级到六年级的成长道路中，书是我必不可少的“伙伴”。因此，图书馆成了我经常光顾 ……此处隐藏2513个字……笑，每一次委屈的哭泣，都使我们懂得了好多好多。
记得去年的一个暑假，我和爸爸正兴致勃勃的开着车往江苏赶着路。
过了不久，我看到了一块路牌，上头写着：盱眙。“爸爸，看！到于台了！！！”我兴奋极了。爸爸说：“你说啥？”“我说到于台了哩！”我重复一遍。嗯哼，由于我不认识，我就用起了老祖宗的方法：认字不认字，先认半个字！
“盱”里有个于，所以应该念“于”；而“眙”嘛，里面也有“台”，所以念“台”。个么，两个字连在一起就是“于台”了
爸爸听了后捧腹大笑，说：“那俩字读‘盱眙’不读‘于台’啊！”
听了爸爸的话，我也跟着笑了起来……
成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在与朋友相聚的日子里，我们学会了忍让，伤心流泪时，我们学会了爬起，取得成绩后，我们学会了谦虚……
四年级命题作文 篇8爸爸，尽管您成天玩电脑，但我知道，您还是爱我的。
那次，我写了作文，要打字发博客。我将好消息告诉您，您笑了一下，说：“不愧是我的儿子”，拍了一下我的肩，便伏下身，眯起眼，仔细的认我那模糊的字。半个小时您便将原本近一个小时的任务完成了。
每天晚上，您总会抽空来检查我的作业。如果全对，您会欣慰地点头。如果错了，您会大叫几声：“天哪”。然后给我辅导。
你也会时常搞“突击”来检查我的握笔姿式，您也为这操碎了心，如果我握错了，您会立刻皱起眉头，走上前，把我的手矫正回来，多少次，您都不厌其烦。
若是突然下雨，那怕只是星星点点，您也会来学校接我回家。有一次，天忽降大雨，我正冲入雨中，你出现了，快速用衣服包住我。我安然无恙，而您却为此卧了几天床。
爸爸，我爱您。
