实用的五年级单元作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的五年级单元作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级单元作文 篇1帮忙别人，快乐自我
在一个寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒风呼呼的吹在我的脸庞，呼啸而来的寒风吹的我瑟瑟发抖。“可真冷啊！”我不禁说道。
就在离我不远的一条街道上，一位瘦骨嶙峋的老爷爷正推着一辆三轮车，艰难的爬坡。老人双臂撑着车，双腿卖力的向前走去。老人穿的可真单薄：一件背心，一件针线粗糙的小褂，补丁过的裤子，带着破洞的鞋。寒冷的冬夜里，老人布满皱纹的脸拧在了一齐，充满血丝的眼睛里流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的喘着粗气，寒风吹过老人黝黑的皮肤，冻得老人瑟瑟发抖。
要不要帮帮老人，这样一个想法掠过我的脑海。看着老人黄里带白的脸，瘦的叫人担心。“好，帮帮他。可是，天好冷，冷得让人害怕。”“走吧，又不是只有我一个人，“我想。“咳咳……”老人又咳嗽起来。不知为什么，我心里总是担心，算了，天气冷又算什么呢？
我在众人不解的目光里，朝老爷爷跑去。来到三轮车旁，我毫不犹豫的用手撑起三轮车的后面，使劲地推。好沉啊，老爷爷怎样推的动呢？真累呀，看着老人不解的目光，我偷偷的笑了。过了一会，车子在我和老爷爷齐心协力下，最后把车推上了斜坡。
< ……此处隐藏628个字……一丝忧虑。他妈妈病了，她妈妈不就是李老师吗?李老师病了，不就没人给我们上课了吗?我对×××说：“你先回到座位上去吧!”我在走廊里来回地踱步，心中忐忑不安。这是楼梯上响起了一阵熟悉的脚步声，熟悉的身影，是李老师!我转身回到教室中，对同学们说：“李老师来了!”教室里立刻沸腾了。有的说：“李老师居然来给我们上课来了。”有的说：“太棒了!”有的欢呼着：“李老师来了!”后老嘈杂纷乱的声音就变成了整齐的呐喊声：“李老师来了，李老师来了……”
这时，我突然想到了第三个命令的内容：“同学们，今天李老师带病给我们上课，我们一定要爱认真听讲，配合老师，能做到吗?”“能。”同学们整齐的回答。
果然，如我所料，今天上课果然出奇的安静，就连捣蛋大王温天昱也在非常认真地听课。
今天老师为我们带病上课，晚上老师为了我们，在灯下备课。还不知道又有少个昼夜老师为我们奔波忙碌，老师这种无私奉献的精神让我深深的感动。
五年级单元作文 篇4今天，在语文课上韩老师让我们围绕开卷有益和开卷未必有益的话题，举行了一次辩论会。
一开始，每个组都要选择正方和反方。正方是开卷有益，反方是开卷未必有益。讨论完后有很多的组都选了正方开卷有益，而只有少数的组选了反方开卷未必有益。在辩论会开始之前老师叫每个组的代表去抽顺序，抽完后辩论会开始了。
正方的代表和反方的代表，挣的你死我活。个个都不甘示弱，在激烈的争吵中。陆陆续续的有同学给正方代表递证据，这使双方的争吵又提升了一级。就这样双方一直争吵着，直到下课才停了下来。虽然正方和反方谁都没有胜利，但我觉得这是一次精彩的辩论会。
在这节辩论会中我体会到只要不读坏书开卷有益就是对的。
